施拉姆双向传播理论为基础的“互联网+健康教育”在股骨颈骨折手术患者中的应用

目的 分析施拉姆双向传播理论为基础“互联网+健康教育”在股骨颈骨折手术患者中的应用效果。方法 选取2021年1月-2022年6月我院收治的股骨颈骨折手术患者102例。采用随机数表字法分为对照组和观察组,各51例。对照组采用常规临床干预,观察组采用施拉姆双向传播理论为基础的“互联网+健康教育”干预。比较两组干预前(T0)、干预7d(T1)、干预14d(T2)、干预30d(T3)、干预60d(T4)时点负性情绪、关节功能Ferrostatin-1、舒适度及并发症情况。结果 观察组T1~T4时点汉密尔顿焦虑量表(HAMMedical laboratoryA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分低于对照组,观察组T1~T4时点髋关节功能量表(Harris)、舒获悉更多适状况量表(Kolcaba)评分高于对照组,观察组并发症总发生率低于对照组(P<0.05)。结论 施拉姆双向传播理论为基础的“互联网+健康教育”干预能够缓解股骨颈骨折手术患者的负性情绪,改善关节功能,提高舒适度,减少并发症。