近年来,我国自闭症患儿数量不断增加,传统干预治疗价格昂贵且供不应求,与此同时互联网技术的发展给自闭症干预治疗行业带来新的转机,康复教育领域逐渐引入更多的移动交互应用产品。但是,我国自闭症相关研究起步晚,相关产业发展缓慢,现有自闭症APP用户评MLN8237价较差,弃用率高,还存在较大的发展空间。基于此背景,本研究以自闭症儿童语言训练APP为设计研究对象。首先调研总结自闭症儿童特征,语言训练实际需求,然后从提升用户体验角度出发,通过用户持续使用理论探索影响自闭症儿童语言障碍康复训练APP用户使用意愿的主要因素,结合D&M理论等,建立了基于ECMC59-ISC模型的自闭症儿童语言训练APP用户持续使用意愿模型,并采用结构方程模型法进行实证研究,验证了模型适用性。最后,基于模型结论提出了有效提升用户体验,加强用户持续使用意愿的设计策略,并围绕设计策略进行自闭症语言训练APP设计,制作出完整的交互设计产品并进行测试验证medial oblique axis,为自闭症儿童语言训练提供参考方案,为降低患儿家庭负担,社会负担发挥设计作用。